Fiches d'Exercices sur la Mesure du Temps

Les calendriers annuels sont un excellent moyen de voir une année entière sur une seule page. Bien qu'il ne soit pas facile d'écrire sur tous vos rendez-vous et anniversaires, ils constituent une référence rapide et peuvent être très utiles lors de la réalisation d'activités mathématiques pour familiariser les élèves avec des calendriers, ou des activités plus avancées avec des calendriers.

Des calendriers annuels spécifiques pour les années 2000 à 2050 sont disponibles dans cette section. Pour toute autre année ou si vous souhaitez un titre personnalisé, vous pouvez utiliser les calendriers annuels généraux avec des titres à remplir. Il y a sept calendriers annuels généraux et sept calendriers généraux des années bissextiles dans deux formats différents (du dimanche au samedi, et du lundi au dimanche) qui couvriront n'importe quelle année à partir de 1583.

Un grand nombre d'activités mathématiques peuvent être accomplies avec des calendriers mensuels. Les activités de familiarisation comprennent la recherche de dates précises, la détermination du jour de la semaine, le marquage des événements importants sur le calendrier et la détermination du nombre de jours dans chaque mois, semaine ou année. Les autres activités comprennent principalement des activités sur les dates écoulées où les élèves trouvent le nombre de jours, de semaines et/ou de mois entre deux dates ou trouvent une date à un certain nombre de mois, de semaines et/ou de jours dans le futur ou le passé. Bien sûr, ces calendriers peuvent également être utilisés comme calendriers de référence normaux par n'importe qui.

À l'origine, les calendriers MathsLibres commençaient toujours le dimanche, mais de nombreuses personnes dans le monde utilisent des calendriers commençant le lundi. Un bon argument peut être avancé en pensant au mot "week-end". La fin de la semaine ou du week end c'est le samedi et le dimanche, alors pourquoi mettre le dimanche en début de semaine ? Heureusement, les deux options existent, alors choisissez celle qui vous convient le mieux.

Remplissable signifie que vous pouvez taper ce que vous voulez dans chaque date. Il est possible d'ajouter jusqu'à sept lignes courtes de texte. Ceci est utile si vous souhaitez écrire des dates importantes sur le calendrier ou créer des activités pour les élèves (par exemple, quelle date est 78 jours à partir d'aujourd'hui ?).

C'est une compétence très utile de pouvoir convertir l'heure sur 12 ou 24 heures dans un monde plus global. Même dans des endroits, comme aux États-Unis, où l'on utilise beaucoup le temps sur 12 heures, les étudiants voient de plus en plus souvent l'heure formatée sur 24 heures.

Les feuilles de travail de conversion entre les unités de temps sont utiles pour tester la compréhension des élèves sur la mesure du temps et pour les faire pratiquer davantage.

Le temps écoulé désigne le temps qui s'est écoulé entre une heure de début et une heure de fin. Cela peut être difficile pour les étudiants s'ils ne sont pas complètement familiarisés avec le système de base 60 utilisé pour les secondes, les minutes et les heures, et le fait qu'il y ait 24 heures par jour parfois divisées en heures du matin et de l'après-midi.

Toutes les Fiches d'Exercices sur le Temps ci-dessous sont basées sur un tableau à trois colonnes avec 10 lignes. Chaque version de temps écoulé mettra au défi les élèves différemment. Les fiches d'exercices qui demandent aux élèves de connaître la date de fin contiennent une date de début et un temps écoulé. Ces fiches d'exercices fonctionnent bien pour commençer à un point précis et pour compter. Les fiches d'exercices qui demandent aux élèves de trouver la date de début, le temps écoulé ou la date de fin contiendront des espaces aléatoires dans la table, donc les élèves pourront calculer le temps écoulé vers l'avant ou vers l'arrière. Vous trouverez ci-dessous les différents défis, y compris le temps écoulé avec Jours seulement, puis nous ajoutons progressivement Semaines, Mois et Années aux fiches d'exercices.

Veuillez noter que, lors de la recherche des dates futures, il est important de commencer d'abord avec la plus grande unité et évoluer vers les plus petites unités. Par exemple, si la date de début est le 8 février 2000 et le temps écoulé est de 3 ans, 2 mois, 3 semaines et 6 jours, vous ajouteriez des trois années tout d'abord pour obtenir 8 février 2003. Ajoutez ensuite des mois pour obtenir le 8 avril 2003. Enfin, ajoutez des semaines et des jours pour obtenir le 5 mai 2003. Vous pouvez ajouter des semaines et des jours ensemble car ils ont tous les deux les mêmes longueurs précises, alors que les mois et années varient en taille.